Hijau

Hijau

Bumi yang tiada rimba
Seumpama hamba
Dia dicemar manusia
Yang jahil ketawa

Bumi yang tiada udara
Bagai tiada nyawa
Pasti hilang suatu hari
Tanpa disedari

Bumi tanpa lautan
Akan kehausan
Pasti lambat laun hilang
Duniaku yang malang

Dewasa ini kita saling merayakan
Kejayaan yang akhirnya membinasakan
Apalah gunanya kematangan fikiran
Bila dijiwa kita masih lagi muda dan mentah
Ku lihat hijau

Bumiku yang kian pudar
Siapa yang melihat
Di kala kita tersedar
Mungkinkah terlewat

Korupsi, oppressi, obsessi diri
Polussi, depressi di bumi kini

Oo... anok-anok
Tok leh meghaso mandi laok
Bersaing main ghama-ghama

Ale lo ni tuo omornyo berjoto
Koto usoho jauh ke daghi malo petako

Ozon lo ni koho nipih nak nak aghi
Keno make asak hok biso, weh
Pase maknusio
Seghemo bendo-bendo di dunio
Tok leh tahe
Sapa bilo-bilo

Penyanyi & Lirik : Zainal Abidin 

Ulasan daripada lirik ini :

• Manusia sedar akan tetapi masih leka dan tidak ,melakukan sebarang untuk mencegahnya daripada berlaku .
• Manusia mudah lupa dan alpa dan sering mengulangi perbuatan yang sama .
• Manusia tidak tahu menghargai alam yang dikurniakan illahi ,

Adakah anda masih dibuai mimpi atau di alam fantasi ?

Jadi dimanakah tanggungjawab anda sebagai pelajar dan penduduk bumi ? Dimana ??
Renung-renungkanlah lirik dan lagu ini .

Pemanasan Global III

Hujan Asid

Apakah itu hujan asid dan apakah kesannya terhadap bumi ?

Mari kita kenali makna dan proses yag menyebabkan berlakunya hujan asid .

 

Hujan asid ialah hujan yang terjadi apabila kandungan sulfur dioksida dan nitrogen oksida meningkat dalam udara. Peningkatan jumlah  kedua-dua sebatian ini adalah diakibatkan oleh sumber-sumber pencemaran seperti asap industri dan bahan cemar kenderaan bermotor.

Kesan-kesan hujan asid

1. Tumbuh-tumbuhan
- Menyebabkan perubahan komposisi bahan organik dalam tanah kerana kandungan nutrien   

  yang diperlukan oleh tumbuh-tumbuhan akan terhakis .
- Mengancam mikro organisma dalam tanah .
- Jejaskan proses pereputan dan penguraian bangkai haiwan dan tumbuh-tumbuhan .
- Musnahkan tisu daun dan mereputkan akar tumbuh-tumbuhan .
- Menyebabkan kerosakan hutan dan hasil tanaman .

2.Kerosakan bangunan
- Hujan asid merosakkan bangunan lama. Contoh: Tugu Peringatan dan artifak-artifak bersejarah .
- Hujan asid yang menyerap ke dalam batu bata dan gangsa alami tindak balas kimia – batu    

  jadi reput dan gangsa terurai.
- Menjejaskan kekuatan dan kekukuhan konkrit dan cat bangunan .

3. Mengancam hidupan akuatik
- Bila keasidan air meningkat, bahan-bahan logam akan larut dalam air. Contoh: alimunium, zink

  dan raksa
- Pertambahan logam –logam beracun beracun ini mengurangkan aktiviti mikrobiologi seperti 

  zooplankton dan fitoplankton. Akibatnya bekalan makanan untuk ikan terjejas
- Hujan asid juga akan merosakkan telur-telur ikan dan jejaskan perkembangan embrionya.

4. Mengancam Kesihatan manusia
- Bila hujan asid berlaku di kawasan sungai atau tasik, bahan logam dalam tanah akan 

  bertindakbalas dengan air berasid untuk menghasilkan pelbagai logam dan sebatian asid 

  bertoksik.
- Minuman tercemar kerana mengandungi antimoni, stanum dan plumbum yang tinggi.
- Penyakit yang boleh diakibatkan oleh pencemaran air hujan asid ialah leukemia.

Kesimpulan:
Hujan asid boleh dielakkan sekira aktiviti manusia dalam bidang perindustrian dan pembangunan ekonomi dikurangkan. Semua pihak harus bertanggungjawab mengurangkan kesan hujan asid kerana implikasi kepada kehidupan akan memberi kesan yang berpanjangan.

Pemanasan Global II

Kesan Rumah Hijau (Green house effects)

Kesan rumah hijau ialah pemanasan yang berlaku apabila kepekatan gas-gas rumah hijau di dalam sesuatu ruang tertutup meningkat dan menyekat haba daripada mudah terbebas. Kesan ini tidak tertakluk pada pemanasan global sahaja, tetapi juga di dalam mana-mana ruang.

Isu tenaga dan alam sekitar mula diminati pada awal tahun 1980 apabila penggunaan tenaga didapati berkait rapat dengan peningkatan suhu dunia. Suhu purata permukaan bumi meningkat sebanyak 0.6oc dari tahun 1960-1990 berbanding 0.2oc dari tahun 1860-1960 dan 0.1oc seratus tahun sebelumnya. Ahli sains membuktikan bahawa kebanyakan gas yang dihasilkan daripada pembakaran bahan api fosil seperti karbon dioksida adalah penyebab utama penongkatan suhu yang menyebabkan berlakunya pemanasan global. 

Proses kesan rumah hijau

Kesan rumah hijau berlaku apabila komposisi gas-gas rumah hijau seperti, karbon dioksida, karbon monoksida, nitrogen dioksida meningkat melebihi tahap normal. Apabila komposisinya meningkat, molekul-molekul gas ini yang bersifat penyimpan haba, akan memerangkap haba lalu melambatkan proses pembebasan haba.

Kesan rumah hijau global

-Kesan rumah hijau global berlaku apabila, sinaran inframerah matahari yang memasuki ruang atmosfera bumi tidak terpantul secukupnya secara normal disebabkan kesan rumah hijau. Ini akan menyebabkan pemanasan global secara berperingkat, dan kawasan yang mengalami pencemaran teruk akan mengalami kesan itu dengan lebih teruk lagi. Implikasi daripada pemanasan global akan menyebabkan lapisan ais di kedua-dua kutub bumi akan mengalami pencairan dan menyebabkan peningkatan aras laut  .

Selain itu ,

-Bumi bersuhu purata 15 darjah Celcius walaupun matahari bersuhu purata 6000 darjah Celcius. Imbangan di antara sinaran yang diterima dan dipantulkan oleh bumi bergantung kepada atmosfera. Awan dan permukaan bumi akan memantulkan kembali sinaran matahari ke angkasa lepas menjadikan bumi sedikit dingin.

-Kehadiran ‘gas rumah hijau’ juga (CO2, wap air, metana, nitrat, dan lain lain ) menyebabkan penyerapan cahaya yang tinggi dalam atmosfera menjadikan bumi bertambah panas. Komponen gas rumah hijau yang paling banyak dalam atmosfera ialah CO2. Dikatakan kehadiran gas-gas rumah hijau ini adalah hasil daripada perbuatan dan aktivit manusia sendiri demi pembangunan global.

Komponen gas-gas rumah hijau

*Karbon dioksida (CO2): CO2 memasuki atmosfera melalui pembakaran bahan api berfosil (HC seperti petroleum, gas asli, dan arang batu), sisa pepejal, hutan, sisa-sisa kimia yang aktif . CO2 dikitarkan semula di dalam atmosfera sebagai salah satu komponen dalam Kitaran Biologi Karbon.

*Metana (CH4): Metana dibebaskan semasa penjanaan, produksi, dan penghasilan arang batu, gas asli, dan minyak HC, juga daripada aktiviti pertanian serta emisi gas daripada haiwan perternakan seperti kambing biri-biri dan sebagainya.

*Nitrat oksida (N2O): Nitrat oksida dibebaskan ke atmosfera melalui emisi gas daripada aktiviti pertanian, perternakan, industri serta pereputan sisa pepejal. 

*Gas berfluorin: Hidrofluorokarbon, perfluorokarbon, dan sulfur hexafluorida adalah sintetik, dan merupakan gas-gas rumah hijau yang teremisi daripada pelbagai proses industri. Gas-gas berfluorin dibebaskan ke atmosfera dan menjadi punca penipisan lapisan ozon . Gas-gas ini umumnya teremisi dalam kuantiti yang kecil, namun kemudaratan gas-gas ini kadang-kala diklasifikasikan sebagai High Global Warming Potential gases (“High GWP gases”).
  

Punca kesan rumah hijau

Kesan rumah hijau berpunca sama ada secara semulajadi atau buatan manusia. Secara semulajadi, kesan rumah hijau berpunca daripada letusan gunung berapi yang membebaskan gas-gas sulfur, dan karbon. Selain itu pembakaran hutan akibat petir juga memberi kesan juga. Secara buatan manusia, kesan rumah hijau kebanyakan berpunca daripada pembebasan bahan pencemaran udara, seperti asap daripada kenderaan dan kilang. Penggunaan penyembur aerosol, sesetengah peti sejuk dan penghawa dingin yang membebaskan CFC juga menyumbang kepada kesan pemanasan global ini.

Impak Rumah Hijau

• Kenaikan suhu bumi
• Perubahan cuaca yang melampau (taufan, banjir, tanah runtuh, dll.)
• Peningkatan aras laut akibat pencairan glasier, akibat pemanasan global
• Kemarau
• Kandungan CO2 yang tinggi dalam atmosfera
• Peningkatan emisi gas-gas rumah hijau di negara-negara yang sedang membangun 
• Penipisan lapisan ozon

Kaedah mengurangkan kesan

Antara kaedah untuk mengurangkan kesan rumah hijau ini ialah melalui penjimatan tenaga. Jika manusia dapat mengurangkan penggunaan kenderaan dengan banyak dan menggunakan pengangkutan awam sahaja seperti monorel atau bas, pembebasan gas rumah hijau dapat dikurangkan .

Trading Game and Carbon Challange

Salam .
On 22 April 2011 , the trading and carbon challange was held at Bilik Gerakan of SMTKL . These activities was participated by 60 students of SMTKL .These activities took place at 9.00 am to 12.30 pm .Only form 4 students took part in these activities .
Here is a picture attached :

This activity was led by Bp. A representive from Bp ,Mr Zulkifli Othman ,The External Affairs Manager .He was present for both activities .Before the game started , Mr Zulkifli gave little information how to play the game .Trading game is about having fun with mathematics especially calculation skills .Actually the game is enable students to apply functional math skill in a real life contex and make informed decisions based on careful analysis of information . The trading game needed the students to solve the problem , making discussions among the group and the most important thing is teamwork .

 

black jacket : chair man

yellow jacket : accountant 

green jacket : market analyst

red jacket : trader

 

The game have 2 rounds . 1st round was practise round and the 2nd round was the competition round .Those who win received a cash prize of RM 30 .

 The winners of theTrading Game .

After finishing the Trading Game ,we tested the game Carbon Challange that required our knowledge of the environment .Each participant was given a remote control also known as "turning point remote" .They need the participant to answer the questions using the remote control .This activity is a method of answering questions using the advanced science technology.

In conclusion, the participants was happy to recieve new knowledge and was happy to learn about how to achieve success in bussiness .             
This activity also teaches participants to think wisely and aplly collaboration among team members.

 

 THANKS BP MYSCIENCE !!

3 R's

Reduce, reuse, recycle

There are three key factors when you think about how to recycle – The 3 R’s:

Recycling Different Materials

Plastic Bottles, Batteries, Glass Bottles, Mobile Phones

Recycling Etiquette

Recycling can sometimes be confusing and it can be difficult to know whether you are following all the right rules. Improve your recycling efforts by learning some recycling etiquette rules and check out which type of collection is best and why different areas recycle and collect in different ways.

What’s in your Rubbish Bin?

 

Pemanasan Global

Pemanasan global berkaitan dengan peningkatan suhu dunia. Suhu bumi telah meningkat dua darjah dan kadarnya berbeza mengikut benua dan kawasan tertentu. Kajian mendapati kawasan Artik lebih pantas menjadi panas berbanding kawasan lain. Perubahan iklim biasanya berlaku dalam tempoh 10,000 tahun tetapi kini perubahan iklim berubah dalam tempoh 100 tahun sahaja, jarak hanya 2 generasi sahaja.

Suhu bumi meningkat sejak tahun-tahun 90an. Kajian mendapati iklim panas melampau di Perancis, iklim lebih panas di rantau Siberia dan pencairan "permafrost" (lapisan tanah yang kekal beku di rantau paling sejuk) terutamanya di rantau Artik. Ahli sains meramalkan keseluruhan ais laut di Artik akan cair pada musim panas 2099. Litupan ais Greenland dan Antartika Barat akan mencair . Paras laut akan meningkat kira-kira 7 meter secara mendadak.

Faktor pemanasan global

Panel Antara Kerajaan tentang Perubahan Cuaca (IPCC) ditubuhkan pada 1988 oleh Pertubuhan Meteorologi Sedunia serta Program Alam Sekitar Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB). Kegiatan terasnya adalah menyemak dan menilai maklumat saintifik, teknikal dan sosio-ekonomi yang terkini. Saintis alam sekitar telah ditempatkan dipelbagai lokasi strategik dan mengumpulkan laporan ilkim dan cuaca seluruh dunia secara sistermatik. Dapatan daripada kajian ini amat memeranjatkan terutama berhubung tentang faktor pemanasan global dan kesan jangka pendek dan panjang daripadanya.

• Laporan 1 (1990) dan Laporan 2 (1995) IPCC menunjukkan banyak ketidakpastian iklim dunia dan bersifat negatif . Pemanasan global ini akan menjejaskan manusia atau tamadunnya.
• Laporan ketiga (2001) berkisar kepada "Menangani Perubahan Iklim.
• Laporan Penilaian Keempat tentang (Perubahan Iklim 2007) .

Kajian mendapati 98 % punca pemanasan global ialah pelepasan karbon dioksida akibat pembakaran bahan bakar fosil yang telah dilakukan sejak abad ke-18. . Perubahan penggunaan tanah menyumbang 30 peratus pelepasan karbon dioksida. Kesan rumah hijau lebih hebat dan iklim dunia akan berubah secara mendadak, tanpa dapat dibendung lagi.

Pelepasan karbon dioksida

Impak pelepasan karbon dioksida tidak difahami ramai kerana gas tersebut tidak berbau dan bukan toksik.Konsentrasi karbon dioksida di atmosfera telah meningkat daripada kira-kira 280 bahagian sejuta (ppm) dicatat di kurun ke-18 (sebelum era revolusi perindustrian) kepada 379 ppm pada tahun 2005.

Menjelang 2099 kadarnya meningkat kepada 700 ppm jika cara hidup sekarang berterusan. Secara bandingan , planet lain seperti Marikh, suhunya kira-kira 400 darjah celcius dan 90 peratus daripada atmosferanya adalah karbon dioksida. Hampir tiada kehidupan di Marikh dan bumi akan menjadi seperti itu.

IPCC mendesak seluruh kerajaan dan penduduk dunia menstabilkan tahap karbon dioksida di atmosfera kepada paras yang boleh diuruskan iaitu 450 ppm. Bagi menghapuskan kepekatan karbon dioksida di dalam atmosfera, ia mengambil masa antara 200 atau 300 tahun . Walau apapun tindakan pemulihan dilakukan , untuk kembali pulih amat sedikit.

Mulai abad ke-18 majoriti warga dunia menggunakan bahan bakar fosil daripada sumber asas air atau kayu . Dunia ada banyak alternatif tetapi kita tidak menggunakannya secara bijak , berkesan dan menyeluruh. Kita terlalu bergantung kepada bahan bakar fosil. Negara membangun seperti India dan China tidak setuju dengan pengurangan pengggunaan bahan bakar fosil. 2 bilion penduduk di India dan China menggunakan bahan bakar fosil secara keterlaluan.

Kesan pemanasan global di Malaysia

Sumber ekosistem yang ada telah digunakan ke paras maksimum dengan penangkapan ikan berlebihan dan pemupusan kawasan besar hutan. Enam bilion penduduk dunia kini menggunakan sumber asli bumi secara berlebihan dan tidak terkawal . Jika pemanasan global berterusan , manusia dan tamdunnya akan pupus sebagaimana pupusnya dinosaur.

Ramalan saintis menunjukkan peningkatan 7.0 meter paras laut, kawasan rendah seperti Kuala Muda (Kedah) dan Kelantan akan ditenggelami air. Keadaan monsun akan bertukar sama sekali kerana kita akan menerima lebih banyak hujan sewaktu monsun timur laut, yang bermakna lebih banyak kejadian banjir.

Kesedaran rakyat Malaysia dan amnya masyarakat dunia sukar ditingkatkan. Hanya 3 /10 rakyat Malaysia yang prihatin kepada isu-isu alam sekitar. Kejadian gempa bumi 26 Disember 2004 dan banjir besar di Johor adalah pengajaran terbaik. Mendidik bukanlah untuk membuat mereka cemas tetapi meminta mereka bertindak secara betul dan tepat.

Tenaga alternatif

Tenaga alternatif seperti tenaga nuklear dan suria sebagai alternatif yang berdaya maju. Malaysia perlu meneroka dan mempelajari sendiri tenaga nuklear sebagaimana Korea dan Jepun. Malaysia menerima 300 hingga 400 watt satu meter persegi cahaya matahari.

Gotong-royong Perdana SMTKL

Salam ,

Gotong-royong Perdana SMTKL telah dijalankan pada hari ini iaitu 12 MAR 2011 .Gotong-royong Perdana SMTKL turut mengundang beberapa tetamu kehormat antaranya Yang Berbahagia Datuk Wira Syed Ali Al-Habshee ,Pengetua Cemerlang Pn.Hjh.Karteni ,Guru SMTKL ,AJK PIBG dan Ibu Bapa pelajar SMTKL .

Tujuan dan misi utama gotong-royong ini dijalankan adalah untuk membersihkan kawasan sekolah dan menjadikan kawasan sekolah lebih ceria , bersih dan kondusif. Gotong-royong Perdana ini juga dapat mengeratkan sillaturrahim dan mewujudkan kerjasama antara pelajar ,guru dan ibu bapa . Gotong-royong Perdana ini juga dapat memberikan keselesaan kepada pelajar untuk menuntut ilmu di sekolah ini . 

Disini kami memaparkan gambar yang di ambil ketika sesi gotong-royong di jalankan :

Yang Berbahagia Datuk Syed Wira Ali Al-Habshee bersama Pengetua Cemerlang SMTKL ,AJK PIBG , Ibu Bapa dan pelajar menanam pokok tanda menyokong menghijaukan bumi dan merasmikan majlis gotong royong perdana SMTKL 2011.

Ikutilah  contoh amalan mereka memelihara  bumi .

Amalan begini menambah udara bersih sekeliling kita kerana pokok mengeluarkan gas oksigen di siang hari dan menyerap karbon dioksida sebelah malam. Maka kita jadi lebih sihat.....ya 

Warga SMTKL bekerjasama dan bertungkus lumus membersihkan kawasan sekolah .Ini menunjukkan bahawa SMTKL mengamalkan dan mementingkan kebersihan . Teruskan usaha dan amalan baik ini !

AJK Bp MyScience

AHLI JAWATAN KUASA PROGRAM BP MYSCIENCE SMTKL2011

Pengerusi : Pengetua Cemerlang .Pn Hjh Karteni Bt Hj Osman

N.Pengerusi : En. Mohd Daud B. Ismail ( PK)

                          Cik Zuraidah Bt Hj Ridzuan (PKHem)

                          En.Yap Tho Huat (PKKoko)

Setiausaha : Pn Faridah Abd Rahman (GKMP)

                         Cik Noorliah Ahmat (GC Math Tamb)

Bendahari : Pn Hasniza Bt Ad Siraj

Ahli Jawatan Kuasa :

Blog Bp MyScience : 1-Cik Noorliah Ahmat .2- Pn Rosnani Hassan .          

                                         3-Pn Norliza Mohamad

Pertandingan Solar Boat : 1-En. Lim Che Keong. 2-En. Khairul Nizam .     

                                                  3-Pn Doren Dazila

Trading Challange :1- Pn Tengku Norfarizawati Tg Anuar.2-Cik Norazlinda

Carbon Challange :1-Siti Norbahayah Lela.2-Siti Marmidah Mohd Ridzor

Taman Herba :1- Pn Fauziah Abd Hamid.2-En Zaim

Bp MyScience

ABOUT BP MYSCIENCE

Bp MyScience is an interactive educational program for school children to inculcate the fun and creative way of learning science , mathematics and environment .

1-Comprised many modules on topics related to science, maths and the environment, particularly on climate change.

2-Schools and students assessing the social, environmental and economic impact of its carbon footprint.

3-Provides a flexible way to teach students about carbon emissions, impacts, choices for reduction and alternative energy supplies.

4-Promote energy reduction and adopt a more environmentally friendly lifestyle.

5-Already available resources replicating from the success of UK program.

THE OBJECTIVE

* To benefit the comunity where BP operates through education

* To inculcate the fun and creative way of learning sciene ,mathematics and invironment

* Instill interest among students to study and take up career in science

* Create awareness among students on the importance of science and technology in their daily   life

* Enthusiast teachers and students about the subjects of Science , Maths and Enterprise

* Increase local understanding of BP

BP MYSCIENCE FRAMEWORK

Sembang Science

Science based talk sessions at school by public figures from govt. bodies, Science Centre, NGOs, celebrities, BP specialists, etc to promote science awareness to students.

Carbon Challenge

Climate change awareness and action plans proposal to promote energy optimization efforts to help reduce operating cost and promote environmentally friendlier lifestyle.

Schools Link

Connecting BP Educational Services science modules into science clubs programs and activities into participanting schools.

SMTKL's blog launched !

Salam readers,

We are admin of SMTKL blog are proud to say that our school, Sekolah Menengah Teknik Kuala Lumpur has launched our own blog! This blog was created to fulfill the criteria that needed in BP MyScience . The competition was organised  by BP MyScience. 

We will update this blog regularly once we finish our solar boat activities !
See ya !

Thank you .